Saturday, August 16, 2025

Mente la brecha de habilidades: los trabajadores mayores se quedan a espaldas en la capacitación

Mente la brecha de habilidades: los trabajadores mayores se quedan a espaldas en la capacitación


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La vida gremial y las habilidades están cambiando rápidamente. Algunos trabajos están en auge, otros están desapareciendo, dice el Referencia del futuro del Foro Crematístico Mundial 2025. La OCDE advierte: “Hay una carencia urgente de aumentar las habilidades de los trabajadores mayores”.

Sin retención, los trabajadores mayores (jóvenes de 55 a 65 primaveras) participan en el educación no formal y la capacitación mucho menos que los de 25 a 54 primaveras de vida, según la OCDE. En promedio, la tasa es del 32% frente al 49% en 23 países europeos, aunque la brecha difiere entre países.

¿Dónde aprenden más las personas mayores y lo menos? ¿Qué recomiendan los expertos y la OCDE?

¿Cuándo dejamos de instruirse?

Según el noticia de la OCDD Employment Outlook 2025, la décimo en el educación de adultos formal y no formal disminuye con la vida. En 2023, solo un tercio de los jóvenes de 60 a 65 primaveras participaron en el educación de adultos en los 12 meses anteriores a la pesquisa, en comparación con más de la fracción de los niños de 25 a 44 primaveras. Los promedios cubren 29 países, 22 de los cuales se encuentran en Europa.

La décimo de la población que participa en el educación de adultos supera el 60% entre los niños de 25 a 29 primaveras, pero cae al 39% para los de 55 a 59 primaveras y al 31% para los de 60 a 65 primaveras. Esta parte comienza a disminuir claramente posteriormente de los 45 primaveras.

La capacitación no formal fue mucho más popular que el educación formal (capacitación que conduce a una calificación) en todos los grupos de vida. Esto fue especialmente cierto para las personas mayores, con solo el 1% de los jóvenes de 60 a 65 primaveras que participaron en el educación formal.

Instruirse al hacer además disminuye con la vida.

¿Por qué las personas mayores participan en instruirse menos?

Una pequeño décimo en el educación no formal entre las personas mayores puede deberse a la pequeño voluntad de capacitar u otras barreras, como limitaciones de tiempo o costos del curso.

Según el noticia, una pequeño disposición a entrenar es probablemente un negociador secreto. La proporción de personas que querían participar en la capacitación, ya sea que efectivamente lo hicieron, de aproximadamente el 60% entre los niños de 25 a 44 primaveras al 37% entre los de 60 a 65 primaveras.

Un patrón similar aparece en la proporción de personas que participaron en menos capacitación de lo que querían, que cae del 28% entre los niños de 25 a 34 primaveras al 17% entre los de 55 a 65 primaveras.

El noticia muestra que las limitaciones de tiempo son menos una barrera para la capacitación para personas mayores que para grupos más jóvenes. Entre los jóvenes de 55 a 65 primaveras, el 7% participó en menos capacitación de lo que querían adecuado a las limitaciones de tiempo: el 5% citan razones relacionadas con el trabajo y el 2% de las razones familiares.

En contraste, el 15% de los niños de 35 a 44 primaveras informó limitaciones de tiempo como una barrera, con un 8% apuntando al trabajo y el 7% a las responsabilidades familiares.

Grandes diferencias entre los países europeos

En todos los países de la OCDE, incluidos todos los europeos en la relación, las personas mayores (jóvenes de 55 a 65 primaveras) participan en el educación no formal menos que el clan de vida principal (niños de 25 a 54 primaveras). Sin retención, tanto sus tasas de décimo como el tamaño de la brecha de vida varían mucho.

La viejo décimo en la capacitación no formal entre los jóvenes de 55 a 65 primaveras se ve en los países nórdicos (Norway, Finlandia y Dinamarca) a rodeando del 50%. Suecia ocupa el botellín división con el 43%.

El promedio europeo (22 países) es del 31,7%, en comparación con el 34,9% en la OCDE (29 países).

La décimo más depreciación en la capacitación no formal para este clan de vida fue en Polonia, Eslovaquia y Hungría, todo por debajo del 18%.

Fuera de los países nórdicos, Inglaterra tiene la viejo décimo en 43.5%, seguida de los Países Bajos (41.7%) e Irlanda (40.9%).

Entre las cinco economías más grandes de Europa, Italia tiene la décimo más depreciación en 18.5%, seguida de Francia en 21.7%. Alemania es del 34.9%, tenuemente por encima del promedio.

La brecha de décimo entre los de 25 a 54 primaveras y los de 55 a 65 primaveras es más amplia en Portugal con 24.7 puntos porcentuales (PP) y más pequeño en Italia a 8.9 pp. Sin retención, esto no significa que las personas mayores estén mejor en Italia, ya que su tasa de décimo es la cuarta más depreciación en Europa.

¿Es esto una sorpresa? De mínimo

Una razón por la cual las personas mayores tienen menos probabilidades de participar en la capacitación, y los empleadores tienen menos probabilidades de financiarla, es el viejo rendimiento esperado de dicha inversión adecuado a la vida gremial restante más corta, señala el noticia. Esto no es una sorpresa en la teoría económica.

Según ManpowerGroup, el 75% de los empleadores en 21 países europeos no pudieron encontrar trabajadores con las habilidades adecuadas en 2023.

“El educación continuo es esencial”

Pawel Adrjan, Director de Investigación Económica de Indeed, dijo a Euronews Business que el educación continuo es esencial en un mercado de rápido proceso. Al igual que con las innovaciones tecnológicas anteriores, los profesionales que aprenden proactivamente nuevas herramientas, plataformas y metodologías estarán mejor posicionadas para trabajar de guisa apto con las tecnologías emergentes.

La OCDE señaló que las tasas de empleo más altas entre los trabajadores mayores pueden ayudar a los empleadores a preservar valiosos conocimientos y habilidades al tiempo que aumenta la productividad.

“Existe una carencia urgente de aumentar las habilidades de los trabajadores mayores y promover su décimo en una capacitación acertadamente dirigida”, recomienda la estructura.

¿Cómo pueden objetar los gobiernos?

La OCDE ofrece cuatro acciones principales que los gobiernos pueden hacer. Incluyeron:

  • Concéntrese en aumentar las habilidades de los trabajadores mayores

  • Enfrentarse las barreras para la movilidad de trabajo a trabajo

  • Confrontar el ageismo y otras formas de discriminación

  • Revive el crecimiento de la productividad, incluso a través de IA y automatización

En toda la UE, las personas viven más tiempo que en las últimas décadas. Muchos países han respondido por elevando la vida de subsidiomanteniendo a las personas en la fuerza gremial por más primaveras.

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Jimit Patel
Jimit Patelhttps://butterword.com
📰 Periodista Independiente | 🌎 Entusiasta de las noticias latinoamericanas | Jimit Patel, un periodista consumado, entrega artículos de noticias confiables en español. Su escritura genera conversaciones, resuena con matices latinoamericanos y cubre eventos mundiales, estilo de vida, negocios, política, entretenimiento, viajes, deportes y tecnología.

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